小升初的这些变化，您了解吗？

       小升初面临着新环境、老师、同学，对于 “新” 的适应速度影响着学科学习成果。有家长问：“原来学习成绩很好，可一上初中成绩就出现滑坡，这如何是好？”学习科目设置的不同就意味着学习方法的不同，针对小学和初中几个方面的转变做好以下调整，以提早适应初中学习：

1. 学习方法上：从传授性到理解性

     进入初中后，学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完好、系统的知识体系, 因此要求学生在学习方法上做出调整。小学生学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，对知识的输入需要充分理解，并学会用思维分析消化吸收。

2. 学习要求上：从指令性到方案型

     小学阶段的学习主要依赖老师的安排，学生完成老师下达的学习指令和作业就可以优秀的完成学习任务，而初中要求学生自觉主动且有计划的设置方案，具体落实到每一天的预习、复习，从“要我学”转变为“我要学”。

3. 学习时间上：从短时性到长时性

     与小学比，初中到校早、离校晚，无论是在校还是在家，学习时间都比小学长很多。学习时间增长了，家长也要对那些好动的孩子开展学习习惯上的调整，比如之前孩子只能专注15分钟，那么进入初中就要训练孩子延长专注力时间。

4. 学习内容上：从单纯性到多样化

     小学课堂教学内容少，注重根底知识的学习和稳固，主要是语数外三大科。到初中一年级增加了道德与法治、生物、历史、地理，加上语数外，共七大科。偏科在这个阶段开始明显显现。对此让孩子在课余时间多参与涉猎此学科的活动，帮助孩子积累知识、增长兴趣，非常重要。

     英语夏令营就是一项能够促进孩子对英语学科学习兴趣的活动，并且可以由英语学科全方位提升孩子能力，引导转变，提问、思考、总结，以帮助孩子成功过渡小升初这一重要阶段。它帮助每一位孩子培养乐观积极的团队精神，锻炼公众演讲和表现力，培养在集体生活中良好的生活习惯，突破心理障碍拆除自我设限，获得心理和心灵上的成长！   

     北京博文圣译国际文化交流中心（BTC）从2013年开始，致力于打造精品夏令营，特色“微电影”英语夏令营是BTC今年暑期专门为12-16岁青少年打造的一次电影拍摄的亲身体验，电影拍摄如同一面镜子，孩子们可以从中看到自己的优点和不足，通过一次次的表演，正确判断自己的能力和树立自己的目标。孩子们在实践拍摄电影中得到历练和成长，电影拍摄教会孩子自信，每一次表演获得的认可都是不断积累的自信心。

     强大师资：BTC“微电影”英语夏令营的主导外教老师Vaughn是具有专业资质的母语外教，持有正规的TEFL\TESOL证书。外教不仅教学经验丰富，而且曾是美国好莱坞编辑兼导演，独立完成了三部电影作品Smack, a Couple of Days and Nights, Night of the Alien。BTC“微电影”夏令营将Hollywood搬进国内，让小营员们有一次终生难忘的电影表演经历!

     课程将电影与英文相结合，孩子们在角色表演中锻炼英文表达，展现自己的表演风格，体验使用英语的快乐。多种活动项目，场景探索、剧本构思、角色解读、趣味表演等，全部在英语环境中进行，孩子们在活动的同时，把口语脱口而出！

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